ов в работе с детьми направлено не только на формирование восприятия героев мультиков, но и на развитие творческой, мыслительной, интеллектуальной деятельности, эмоциональной отзывчивости детей. Мультфильмы привлекают ребенка своей яркой образной формой, близким и понятным содержанием.
Для мультсеансов педагогами Дворца подбираются в основном отечественные мультфильмы, ведь ни для кого не секрет, что сегодняшние дети увлекаются нереальными фантастическими героями зарубежных мультфильмов, "стрелялками", "страшилками", тогда как большинство отечественных мультфильмов пронизаны добротой, теплотой, любовью, герои отечественной мультипликации подают пример для подражания, воспитывают на своем примере лучшие человеческие качества, обогащают эмоциональный опыт ребенка. Для учащихся студий для дошкольников "Хочу все знать", "Дошкольник", "Малышок", "Развитие", "Школа раннего эстетического развития", "Радуга" показываются такие мультфильмы как "Маша и Медведь", "Винни Пух", "Кот Леопольд", "Умка", "Барбоскины","Если рядом с тобой друг", мультверсии русских народных сказок и лучшие произведения из мировой сказочной сокровищницы.
После каждого просмотра обязательно проводится беседа педагога с учащимися, которая способствует более полному и глубокому пониманию содержания и сюжета мультфильма, разбору проблемных ситуаций, решению той или иной нравственной задачи. Детям задаются вопросы: "Что понравилось или не понравилось в поведении того или иного героя?", "Как бы ты поступил в той или иной ситуации?", "Почему так нельзя поступать?" и др.
Можно с уверенностью сказать, что мультфильмы являются одн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>