Использование технологии критического мышления на уроках в начальной школе

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>

сем не понятно



пока не могу применить

Таким образом, прием позволяет узнать, как понята учениками тема. Стоит ли идти вперед или еще раз объяснить.
Применение современных образовательных технологий открывает множество возможностей, но самое главное в любой педагогической новации, чтобы она позволяла учителям лучше учить, а ученикам - лучше учиться.
Поиск новых путей активизации познавательной деятельности школьников является одной из неотложных задач современной педагогики. Использование технологии "Развитие критического мышления" на уроках в начальной школе - один из путей модернизации и совершенствования учебного процесса. Это создаёт широкое образовательное пространство, где может происходить продуктивное развитие не только учащихся, но и педагогов.
Уроки с использованием ТРКМ интересные и яркие. Это уроки совместного поиска и творческого решения проблем. Технология ТРКМ - целенаправленный процесс, который открывает широкое пространство для развития активной и творческой личности, способной вести самостоятельный поиск, делать собственные открытия, решать возникающие проблемы, принимать решения и нести за них ответственность. Только в поиске, в ходе самостоятельных исследований развивается мышление ребёнка, знания и умения добываются в результате его собственного познавательного труда.
Эффективность использования методов и приёмов ТРКМ подтверждает результаты проведённого опроса. 89 учащихся считают, что интереснее и быстрее усваивается учебный материал с помощью кластеров и таблиц, инсерта и т. д. И только 11 учащихся выбрали работу с заданиями учебника. К тому же, анализируя учебные достижения учащихся, следует отметить рост качества обучения класса. По результатам проведения анкетирования в 3 и 4 к

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: