ей речи слова: трудимся, набираем, выносим
Создать условия для игр с выносным материалом
Рисуем ракету цветными мелками на асфальте. Цель: учить выполнять несложные изображения
Работа перед сном
Словесная игра "Скажи наоборот" - подбор антонимов к словам: далеко, высоко, быстро и т. д
Вечер:
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Постепенный подъём , гимнастика после сна.
чтение романа - сказки Н. Носова "Незнайка на Луне";
"Танцы на луне" под детские песни Цель: Формировать умение детей выполнять танцевальные движения. Развивать общую моторику. Воспитывать интерес к танцевальному и музыкальному творчеству.
Просмотр мультфильма " Незнайка на Луне" Цель: Помочь детям запомнить и воспроизвести содержание увиденного , помочь становлению личностного отношения к произведению
Рисование (1-я подгруппа)
" Повисли с крыш сосульки- льдинки"
Учить детей рисовать разные по длине линии (льдинки), мазками - капельки.
Дидактическая игра "Кому что нужно" Цель: Закрепить умение проводить классификацию, объединять предметы по определенному признаку; упражнять в умении называть вещи, необходимые людям определенной профессии. Витя, Катя, Соня Б
Ситуативный разговор"Зачем нужно изучать космос?":Цель: Развивать кругозор, воображение, любознательность
Создать условия для Сюжетно-ролевой игры "Космонавты летят на ракете". Цель: Формировать умение детей обыгрывать постройку из мягких модулей. Обогащать игровой опыт. Закреплять умение играть рядом, не мешая друг другу. .
Прогулка.
физическое развитие.
Наблюдение
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>