Цель: Учить сохранять осанку, правильное положение за столом, контролировать положение ног и логтей (Я и мое здоровье Тарасова)
Сюжетно ролевая игра " Полет на Луну" Цель: Учить детей самостоятельно организовывать игру, использовать в игровых действиях свои умения и опыт, развивать диалогическую речь детей.
Прогулка.
физическое развитие.
Наблюдение за погодой, развивать наблюдательность путем выявления новых признаков весны. Стихотворение "Весна", "Апрель" К. Быков
Подвижная игра "Прыжки через ров". Цель Совершенствовать выполнение детьми прыжков на двух ногах через линию (учить принимать правильное исходное положение, приземляться на полусогнутые ноги), поощрять стремление детей добивать- хорошего результата.
Среда 10. 04. 2019 г
Режим
Интеграция образовательных областей
Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей
Групповая, подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
Утро
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Утренняя гимнастика.
"Кто такой Юрий Гагарин" Просмотр презентации Цель: Дать детям знания о первом космонавте, побывавшем в космосе.
Рассматривание иллюстраций "Космонавты". Цель: Закреплять знания детей о космонавтах.
Беседа о солнце ( как источнике тепла и света, которые нужны для жизни живых организмов на Земле) Цель: Закрепить умение участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы и задавать их, развивать к
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>