Использование ресурсов Web 2. 0 в работе учителя математики

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>

пространстве.
Социальные сервисы Web 2. 0 предоставляют в распоряжение современной школы мощные средства для преобразования нынешней классно-урочной модели образования, в которой главная роль принадлежит учителю, в богатую, ориентированную на учащегося, интерактивную среду для работы со знаниями
Перспективы реализации проекта:
Повышение качества образования в школе
Личностный рост ученика и профессиональный рост учителя
расширение информационного пространства
Создание благоприятного психологического климата сотрудничества и партнерства в среде школьников, семьи
Развитие ключевых компетенций обучающихся в области информационных технологий
Устойчивая положительная внутренняя мотивация к учению у учащихся и к педагогической деятельности у педагогов.
Литература
Web 2. 0: перелом в парадигме обучения Электронный ресурс / Н. Дубова // «Открытые системы». — 2008. — 9. — Сетевая версия. — URL: HYPERLINK "http://www. osp. ru/os/2008/09/5717450" http://www. osp. ru/os/2008/09/5717450
Гольдин А. Образование 2. 0: взгляд педагога // Компьютерра Online: электрон.
журн. Электронный ресурс / URL: HYPERLINK "http://www. computerra. ru/readitorial/393364/" http://www. computerra. ru/readitorial/393364/
Веб 2. 0 // Википедия — свободная энциклопедия Электронный ресурс / HYPERLINK "URL:213" URL:213 HYPERLINK "http://ru. wikipedia. org/wiki/Web2. 0" http://ru. wikipedia. org/wiki/Web2. 0
Наумов А. Образование 2. 0 стучится в дверь. . . откроем? // Компьютерра. — 25. 11. 2008. - 44; Компьютерра Online: электрон. журн. HYPERLINK "URL:http://offline. computerra. ru/2008/760/388331" URL:http://offline. computerra. ru/2008/760/388331
Образование 2. 0 Электронный ресурс HYPERLIN

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: