ижения на основе формул из числа вышеуказанных.
5. Решить уравнение в общем виде.
6. Подставить величины в общее решение, вычислить.
7. Записать ответ.
2. Решение задач.
Разбор задач:
- с учебника:
упр. 3 (3).
- со сборника задач Тульчинский М. Е. Качествен-ные задачи по физике. - М. : Просвещение, 1972:
41. Как движутся поезда 1, 2 и 3, графики движе-ния которых даны на рисунке?
- со сборника задач Рымкевич А. П. Сборник задач по физике. 10 - 11 кл. 7-е изд. - М. : Дрофа, 2003:
58, 59, 63 - Р.
- дополнительные задания:
а) Чем отличается график скорости равномерного прямолинейного дви-жения от графика скорости равноускоренного движения?
б) Тело, двигаясь из состояния покоя, за 5 с увеличило скорость до 30 м/с. Построить графики зависимостей υх (t) и aх (t).
в) По графику проекции скорости постройте график модуля скорости.
3. Работа в группах
Каждая группа занимается решением своих заданий:
1. Какая из приведенных зависимостей описывает
равноускоренное движение:
а) x42t;
б) v5;
в) x8-2t-4t2;
г) x105t2.
2. Точка движется вдоль оси x согласно закону x8-2t-4t2.
Определите начальную скорость и ускорение. Запишите
уравнение для скорости.
Вариант II
1. Какая из приведенных зависимостей описывает равномерное
движение:
а) x10tt2;
б) v6;
в) v10-2t;
г) x2-4t2.
2. Уравнение движения тела x4-t-8t2.
Каковы начальная
скорость и ускорение тела. Запишите уравнение для скорости
III. Самостоятельная работа учащихся
1. Раздел механики, изучающий описание движения тел, это:
а) динамика
б) кинематика
в) оптика
2.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>