н тестовый контроль знания теории.
Преимущество самостоятельной работы:
- каждоурочный контроль;
- систематичность домашней подготовки ученика;
- устранение пробелов знаний;
- комментирование ответов приучает к вниманию, осмыслению ответа, формирует критический подход.
- взаимооценка формирует объективность и честность в работе.
Урок решения задач
Урок разбора основных типов задач темы. Решение приводится на доске, или проводится анализ, уже готового решения задачи. Далее предлагается ученику решить похожую задачу с изменением условия задачи с дальнейшим разбором. Разбираются задачи по нарастающей сложности. Обязательно самостоятельное решение задач учащимися.
Урок самостоятельного решения задач
Ученику предлагается несколько задач (3 - 4) для самостоятельной работы. Задачи оцениваются. В оставшееся время 25 минут решаются, и разбирается решение более сложных задач. Как правило, на следующем уроке будет еще одна самостоятельная работа по более сложным задачам (3 - 5), возможен тестовый вариант ответов.
Урок разбора красных задач (нерешенных домашних задач)
Урок лабораторных и контрольных работ
Выполняется обязательный минимум образования. Контрольная работа проводится как в тестовом варианте, так и с получением ответа.
Урок-конференция. Проводится презентация темы с ее дальнейшим обсуждением. Несколько учеников разрабатывают тему. Каждый отвечает за отдельный вопрос и один за вопрос целиком. Другие учащиеся готовят вопросы к теме конференции и являются оппонентами.
Урок изобретательства и исследовательской работы.
На этом уроке проводится защита темы исследовательской работы, как правило, перед школьной научной конференцией.
Я хочу остановиться на одном из опор
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>