учиться. Важнейшей задачей обучения иностранным языкамявляется формирование универсальных учебных действий,обеспечивающих школьникам умение учиться, способность ксаморазвитию и самосовершенствованию.
От выпускника школы требуются мобильность, креативность, способность применять свои знания на практике, умение мыслить нестандартно. Когда школьники приступают к занятиям иностранным языком, ни один учитель не может пожаловаться на отсутствие интереса к предмету. Увлекательность учебного процесса, новизна предмета не оставляют детей равнодушными. Задача учителя добиться того, чтобы этот интерес был постоянным и устойчивым. А где интерес – там и успех.
К сожалению интерес с каждым взрослеющим классом угасает и остаются единицы влюбленные в языки, как правило на этих учащихся и опирается весь урок. Чтобы привлечь детей к изучению ия, повысить их мотивацию
зачастую приходится хорошо потрудится, применять всем известное слово ПРОЕКТ, не мыслимо, из психологического барьера, но можно подумать совершенно иные формы работы которые направлены на личность, на креативность. Так на своих уроках при прохождении темы «Радио, как средство массовой информации, учащими на уроке за 20 минут творчески перевести знаменитую песню группы Roxten, на русский язык, лучшим стал Савельев Денис из 8в класса, Музыка играет в жизни современного подростка гораздо более значительную роль, чем это можно представить себе на первый взгляд. То, какую музыку выбирает подросток, свидетельствует о его принадлежности к той или иной молодёжной субкультуре. Таким образом, сходство музыкальных интересов помогает подросткам найти своих единомышленников. Нужно учесть тот факт, что учащиеся с удовольствием исполняют песни(лишь бы не писать) в процессе чего они не прикладывая усилий учат новые слова ,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>