ащихся к изучению физики.
Приложение 5ОПРОСНИК
на определение мотивации обучения физике учащихся в средней школе
На, какую оценку Вы хотели бы учиться по физике
а) на отлично; б) на хорошо; в) на удовлетворительно; г) не знаю.
Как Вы относитесь к такому предмету как физика?
а) не выделяю физику среди других предметов; б) нравится больше других предметов; в) не интересуюсь физикой; г) отношение пока не определилось.
Какой из названных предметов кажется Вам наиболее трудным?
а) математика; б) литература; в) иностранный язык; г) физика; д) история;
4. Нужно ли увеличить число уроков по физике?
а) нужно; б) оставить, как есть; в) нужно сократить; г) не знаю.
Что Вам нравится при изучении физики?
а) решение задач; б) демонстрация опытов учителем; в) чтение учебника дома; г) рассказ учителем нового материала; д) выполнение опытов;
6. Любите ли Вы решать задачи по физике?
а) очень; б) люблю; в) не очень люблю; г) не люблю.
7. Какие задачи Вы любите решать?
а) трудные; б) не очень трудные; в) легкие; г) никакие.
8. Какую из задач Вы выбрали бы для решения на контрольной работе?
а) уже решенную в классе или дома; б) экспериментальную; в) новую интересную задачу; г) количественную, на выполнение расчетов; д) не знаю.
9. Какое домашнее задание Вы предпочитаете выполнять?
а) чтение учебника; б) решение задач; в) составление задач; г) изготовление простых устройств, моделей; д) поиск информации о проявлении законов физики в жизни.
10. Нравятся ли Вам уроки, на которых рассматриваются вопросы охраны здоровья с позиций законов физики?
а) Бесспорно, да; б) Скорее да, чем нет; в) Скорее нет, чем да; г) Не нравятся; д) затрудняюсь ответить.
11. Что побуждает Вас учить физику?
а) нажим
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>