ия таких социальных компетенций как умения общаться, вести диалог, решать проблемы, находить выход из ситуации, аргументировать свой ответ, расширять кругозор. Другими словами метод дебатов на уроке – это решение обучающих, развивающих и воспитательных задач.
ЛИТЕРАТУРА
1. Борисенко А. Ю. Личностно-ориентированный подход в обучении английскому языку: диалог, игра, задача: тезисы доклада научно-практической конференции преподавателей иностранного языка 2003, Москва, Американские Советы по международному образованию.
2. Грекова А. А. Компетентностный подход в обучении английскому языку в действии: тезисы доклада научно-практической конференции преподавателей иностранного языка 2003, Москва, Американские Советы по международному образованию.
3. Richard Paul Critical Thinking: Concept and Tools. USA, Foundation for Critical Thinking, 2001
4. Куликова О. Ю. Проект Управление процессом перемен Выпуск II, Брянск, 2000
Страницы: << < 4 | 5 | 6