упностью различных процессов: преподавание информатики в школе; интеграция информационных технологий в преподавание школьных предметов; информатизация внеклассной работы; информационное управление школой.
На современном этапе для организации внеурочной деятельности школьников чаще всего используется метод проектов. По определению проект - это совокупность определенных действий, документов, предварительных текстов, замысел для создания реального объекта, предмета, создания разного рода теоретического продукта. Это всегда творческая деятельность (главным признаком творчества является новизна полученного продукта). В основе метода проектов лежит развитие познавательных, творческих навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления.
Школа уже 5 лет тесно сотрудничает с УлГУ. Направления внеурочной деятельности продиктованы потребностями в освещении работы школы в средствах массовой информации (газета и сайт), оформлением стендов и фотолетописи (работа с компьютерной графикой). Создание презентаций на военную тематику, воспитание чувства уважения и признательности к участникам Великой Отечественной войны. Укрепление преемственности поколений. Формирование духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих качеств личности, которые проявляются в гордости за свою страну, город, село, стремлении беречь и приумножать традиции и ценности своего народа, своей национальной культуры. Таким образом осуществляется взаимодействие системы внеурочной деятельности школьников по информатике и воспитательной системы школы.
Учащиеся выполняют проекты по краеведению "Уголок России - моя маленькая родина" в виде проектов с использованием мультимедийного оборудова
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>