обствовать духовному становлению личности, формированию её нравственных позиций, эстетического вкуса, совершенному владению речью.
И главная цель любого урока словесности состоит не столько в вооружении ученика знаниями «на потом», сколько в том, чтобы сейчас, «здесь и теперь» испытал то душевное потрясение, которое заставило бы его иначе, чем до урока, относиться к себе и к миру.
Использование ИКТ на уроках русского языка позволяет разнообразить формы работы, деятельность учащихся, повышает творческий потенциал личности.
Построение схем, таблиц в презентации позволяет экономить время, более эстетично оформить материал. Задания с последующей проверкой активизируют внимание учащихся, формируют орфографическую зоркость. Использование кроссвордов, иллюстраций, рисунков, различных занимательных заданий, тестов делают урок интересным.
Нестандартные способы организации уроков возбуждают интерес и живое участие школьников.
Методическим средством организации может стать использование мультимедийных презентаций, которые вызывают любопытство детей, побуждают к обмену впечатлениями – общению, т. к. это яркие, зримые образы, музыка, дикторские тексты, что существенно обновляет методику проведения уроков.
Рассмотрим использование электронных презентаций (программа Microsoft Power Point) на примере урока русского языка в 10 классе по теме «Имя прилагательное. Разряды имён прилагательных по значению. Качественные прилагательные
Задачи:
Знать:
Определение имени прилагательного;
Разряды прилагательных;
Признаки прилагательных
Уметь:
Определять разряды прилагательных;
Правильно употреблять прилагательные в речи;
Указывать морфологические признаки прилагательных;
Правильно писать прилагательные, графически объяснять в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>