Использование игровых форм работы для активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках музыкальной литературы

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
"ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ"
п. Новобурейский





Открытый урок по музыкальной литературе
I год обучения.

Тема урока:
Использование игровых форм работы
для активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках музыкальной литературы


Подготовила: О. В. Русакова,
преподаватель сольфеджио
и музыкальной литературы.




2019 г.
Тип урока: сообщение новых знаний.

Вид урока: урок - расследование.

Цель урока:
Раскрыть возможности и эффективность применения игровых технологий на уроках музыкальной литературы с целью активизации познавательной деятельности учащихся.
Формирование представлений у учащихся о типах вокальной и инструментальной мелодии с использованием игровых форм работы как фактора активизации познавательной деятельности обучающихся.

Задачи урока:
1. Образовательная:

Формирование навыка самостоятельного применения учащимися знаний, умений и навыков в различных формах работы путем активизации познавательной деятельности обучающихся.
Научить учащихся различать типы мелодии в музыкальных примерах.
Формирование навыка анализа.

2. Развивающая:

Развитие аналитического мышления, образно-эмоциональной сферы.
Развивать умение слышать и выделять главное в музыке, высказывать свою точку зрения.
Развивать навыки музыкального восприятия вокальных и инструментальных произведений путем активизации познавательной деятельности в сравнительном анализе.

3. Воспитательная:

Воспитать организованность, работоспособность, активность, коммуникативность.

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: