Использование физкульт-минуток в учебном процессе – один из принципов здоровьесберегающего урока

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7

ток: Дальнаука, 1996. с. 148 - 153, (дата обращения 10. 09. 2015)
2. Ковалько В. И. Здоровьесберегающие технологии М. : "ВАКО", 2004, с. 287 -312 (Педагогика. Психология. Управление. ), (дата обращения 15. 08. 2015
3. http://www. shkolnymir. info/. О. А. Соколова. Здоровьесберегающие образовательные технологии, (дата обращения 05. 10. 2015)
4. Васильева З. А. , Любинская С. М. Резервы здоровья. Москва: Медицина, 1984, с. 29, 100, 186 - 189, (дата обращения 17. 09. 2015)
5. Ковалько В. И. Школа физкультминуток: Практические разработки физкультминуток, гимнастических комплексов, подвижных игр. - М. : "ВАКО", 2005, с. 209 - 212 , (Мастерская учителя), (дата обращения 07. 09. 2015)







Страницы: <<  <  5 | 6 | 7
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: