ную схему "учитель -- ученик -- учебник" вводится новое звено -- компьютер, а в школьное сознание -- компьютерное обучение.
Зачем нужно применение ЭОР учителю?
1. экономия времени на уроке;
2. глубина погружения в материал;
3. повышенная мотивация обучения;
4. возможность одновременного использования аудио-, видео-, мультимедиа- материалов;
5. привлечение разных видов деятельности: мыслить, спорить, рассуждать.
Что дает ЭОР ученику?
1. ИКТ содействует росту успеваемости учащихся по предмету;
2. ИКТ позволяет учащимся проявить себя в новой роли;
3. ИКТ формирует навыки самостоятельной продуктивной деятельности;
4. ИКТ способствует созданию ситуации успеха для каждого ученика.
5. ИКТ делает занятия интересными и развивает мотивацию.
6. ИКТ учащиеся начинают работать более творчески и становятся уверенными в себе.
Учить и учиться с интересом и максимальной эффективностью в современной школе уже сегодня можно с помощью электронных образовательных ресурсов нового поколения. Для ученика -- это существенное расширение возможностей самостоятельной работы -- заглянуть в любой музей мира, провести лабораторный эксперимент и тут же проверить свои знания. Для учителя -- это увеличение времени общения с учениками, что особенно важно -- в режиме дискуссии, а не монолога.
Современный мир пронизан потоками информации. Не утонуть в этом информационном море, а, точно ориентируясь, решать свои практические задачи должен помочь человеку компьютер. Учиться обращаться с компьютером, пополнять, систематизировать и извлекать нужную информацию необходимо. Начальная школа- фундамент, от качества которого зависит дальнейшее обучение ребёнка. И это налагает особую ответственность на учителя начальных кла
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>