рения жидкости при повышении температуры?
А. Остается неизменной
Б. Увеличивается
В. Уменьшается
Г. Иногда увеличивается, иногда уменьшается
Д. Не знаю
(прохожу проверяю кто как ответил, вызываю к доске написать кто правильно написал, с одной ошибкой)
УЧИТЕЛЬ: Ребята поднимите руки, кто справился с заданием.
Выйдете напишите на доске номера ответов. У кого такие же? У кого одна ошибка?
Ответы
В,А,В,А,Б.
Вопросы:
Выйдя в летний жаркий день из реки, вы ощущаете прохладу, это ощущение усиливается в ветреную погоду. Объясните, почему это происходит?
(С поверхности кожи улетают быстрые молекулы, слой воды на кожи становится более холодным. )
Почему утром на траве появляются капельки росы?
(За ночь воздух охлаждается, молекулы водяного пара движутся более медленнее и начинается конденсация – образуются капельки росы).
Почему учителя физкультуры настаивают, чтобы ученики после урока обязательно переодевались?
( при испарении тело охлаждается. )
Какой суп остынет быстрее: жирный или постный?
(постный, пленка жира препятствует испарению. )
Почему в жару собаки высовывают язык?
(испарение, у собак нет потовых желез, терморегуляция происходит через язык)
Почему вода, налитая в сосуд из слабо обожженной глины, заметно холоднее окружающего воздуха?
(происходит испарение, значит поглощение энергии)
Вывод:
Сегодня на уроке мы рассмотрели процесс испарения и конденсации, вывели их закономерности. Узнали, что при испарении жидкости происходит поглощение энергии, а при конденсации – выделение.
ГРУППА 1: Исследование зависимости быстроты испарения от рода вещества.
Поместите салфетку на поверхность органического стекла.
Подпишите места куда вы будете капать раз
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>