наследие; расширение кругозора учащихся и формирование у них эстетического вкуса.
10. Тип урока изучение нового материала.
11. Формы работы учащихся фронтальная и групповая.
12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, использование презентации через программу мультимедийной доски.
13. Структура и ход урока:
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Этап урока
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
Деятельность ученика
Время
(в мин. )
1
2
3
5
6
7
1
Организационный момент
Приветствие. Учитель проверяет их готовность к уроку (наличие тетрадей, ручек, линеек, дневников).
Ученики занимают свои места.
2 мин.
2
Актуализация знаний
Тесты
Демонстрация
Устная работа.
Ученики находят правильные ответы, появляющуюся на слайде
5 мин.
3
Новый материал
Искусство Древнего Египта ( Слайд 1)
Демонстрация
Получают информацию и отвечают на вопросы учителя.
10 мин.
4
Закрепление нового материала
Тесты(3)
Демонстрация
Выполнение заданий. Закрепляют полученные знания
20 мин
5
Подведение итогов
Оценивание работы учеников
3 мин.
6
Домашнее задание
Инструктаж по выполнению домашнего задания
Запись домашнего задания в дневники
5 мин.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Здравствуйте, дети! Садитесь. Проверим нашу готовность к уроку. Запишите в тетрадях число, классная работа.
Тема нашего урока " Искусство Древнего Египта&
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>