Обобщающий урок алгебры в 11-м классе по теме "Иррациональные уравнения"
Цель: Обобщить знания по теме: Иррациональные уравнения
Задачи:
Обучающиие.
Обобщить и закрепить методы решения иррациональных уравнений.
Познакомить с новым нестандартным методом решения иррациональных уравнений - мажоранта.
Развивающие.
Развитие операций мышления (обобщение, анализ, выделение существенного). Развитие внимания.
Развития навыков сотрудничества.
Воспитательные.
Воспитание сознательного отношения к изучению алгебры.
Воспитание патриотизма.
Воспитание стремления к самосовершенствованию.
Ход урока
1. Организационный момент.
На уроке используется презентация
1 слайд.
Иррациональные уравнения.
Мне приходится делить время между политикой и уравнениями.
Однако, уравнения, по-моему, гораздо важнее.
Политика существует для данного момента, а уравнения будут существовать вечно.
Эйнштейн
Здравствуйте, ребята. Добрый день, уважаемые учителя, приглашаю Вас на урок алгебры в 11 классе Иррациональные уравнения.
Эйнштейн говорил так: Мне приходится делить время между политикой и уравнениями. Однако, уравнения, по-моему, гораздо важнее. Политика существует для данного момента, а уравнения будут существовать вечно.
Как Вы знаете, прославился он именно уравнением, названным уравнение Эйнштейна. Вот и мы займемся уравнениями:
Обобщим знания по теме: Иррациональные уравнения.
Повторим методы решения уравнений, алгоритмы решения этими методами, познакомимся с новым методом мажорант.
Запишите в тетради число, тему урока.
На ваших партах лежат рабочие карты, подпишите их.
Рабочая карта ученика 11 класса
Теория. КроссвордМетод пристального взглядаМетод в
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>