чем вода.
Но она точит твердое и крепкое.
Никто не может ее одолеть, хотя
любой может ее победить.
Податливое побеждает крепкое,
Мягкое одолевает твердое.
Все это знают, но никто не
осмеливается действовать так.
Писал о воде более 2,5 тысячелетий
назад китайский философ Лао-Цзы.
Только ли воде, а может быть вовсе и не ей, посвятил мудрец эти проникновенные строки?
Уч-ки: (думают)
Вместе с учителем приходят к выводу о том, что побеждать других можно только разумом.
Разум - самое "мягкое" и в тоже время самое сильное орудие.
Грубая сила вызывает отпор, а терпеливость снисходительность заставляют задуматься и понять.
Уч-ль: Кто знает других - тот умен.
Кто знает самого себя - тот мудр.
Эта древняя мысль - подлинное начало любой философии.
ПОЧЕМУ?
Уч-ль: В чем причина возникновения связей, любых: сотовых, дружеских, семейных и т. д. ?
Уч-ки: приходят к выводу, что это нужно, необходимо.
Уч-ль: Как же и почему происходит соединение атомов?
Рассмотрим простейший случай. Пусть на некотором расстоянии друг от друга (скажем, 0,1 нм) находятся два атома - атом Na0 и атом CI0. В чем будет состоять их взаимодействие?Составьте самостоятельно в тетрадях схемы строения атомов натрия и хлора. Определите число спаренных и неспаренных электронов на последнем уровне в атомах.
Na 11 1s22s22p63s1;
Сl 17 1s22s22p63s23p5.
Уч-ки: У атома металла на внешнем энергетическом уровне находится единственный электрон, а у неметалла как раз не хватает именно одного электрона, чтобы его внешний уровень оказался завершенным.
Уч-ль: Что произойдет сейчас?
Уч-ки: Образуется связанная система, т. е. связь.
ЗАЧЕМ?
Уч-ль: Скажите, пожалуйста, а какие стр
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>