омент.
2. Актуализация прошлого художественного опыта учащихся.
3. Изучение нового учебного материала.
4. Формулировка практического задания.
5. Инструктаж
6. Практическое решение учебной задачи.
7. Закрепление нового материала. Этап проверки понимания учащимися нового материала.
8. Подведение итогов урока. Визуализация решения практической задачи.
9. Сообщение домашнего задания
Ход урока:
п/п
Этап урока /
учебная ситуация
Результат этапа
Цель этапа
Взаимодействие в образовательном процессе
Действия педагога
Действия обучающихся
1
2
3
4
5
6
1
Организация начала занятия
Полная готовность класса и оборудования, быстрое включение учащихся в деловой ритм
Подготовка учащихся к работе на занятии
Приветствие. Проверить готовность учащихся к работе на уроке.
Приветствуют учителя.
Проверяют готовность к уроку, настраиваются на урок
2
Сообщение домашнего задания
Запишем домашнее задание:
Принести: альбом, карандаш, ластик, ручку с черной пастой, фломастер черный.
ЛИБО
Принести: ножницы, клей, для основы альбом, журналы или открытки с изображением цветов, или распечатать с интернета.
Учащиеся открывают дневники и записывают домашнее задание.
3
Подготовка к основному этапу занятия
Готовность учащихся к активной учебно-познавательной деятельности на основе опорных знаний
Обеспечение мотивации и принятия учащимися цели, учебно-познавательной деятельности, актуализация опорных знаний и умений
- Поговорим о том, в ка
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>