Интернет. Поисковые системы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

И. :
Заполните таблицу
Вопрос
Ответ
Кто такой манул?

Разница во времени между Москвой и Владивостоком.

Символом чего является сакура?


Ф. И. :
Заполните таблицу
Вопрос
Ответ
Кто такой манул?

Разница во времени между Москвой и Владивостоком.

Символом чего является сакура?





Конструкт урока по теме: «Интернет. Поисковые системы»
Авторы:
Шишкина Анастасия Николаевна, учитель информатики МАОУ СОШ 5 г. Богдановича,
Семененко Ольга Александровна, учитель информатики МАОУ СОШ 5 г. Богдановича,
Учебный предмет: Информатика и ИКТ.
Учебная тема: Интернет. Поисковые системы
Класс: 4.
УМК: учебник «Информатика и ИКТ. Мой инструмент компьютер. 4 класс», автор Горячев А. В. ,ОС «Школа 2100». Методические рекомендации для проведения уроков по учебнику «Информатика и ИКТ. Мой инструмент компьютер» для 4 класса.
Цель (какие УУД формируем):
Личностные:
формирование ответственного отношения к другому человеку, его мнению.
формирование ответственного отношения к учению.
формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве с учителем и со сверстниками.
Метапредметные:
самостоятельное формулирование новых задач;
развитие умений соотносить свои действия с планируемыми результатами:
умение устанавливать аналогии.
Предметные:
осознание важности умения составлять поисковые запросы в жизни человека.
Оборудование: компьютерный класс с выходом в Интернет, экран, проектор.
ПО: Ms PowerPoint, Ms Word
План урока (с примерным указанием времени):
Организационный момент. 1 мин.
Постановка проблемы урока. Формулирование основного вопроса. 2-3 мин.
Актуализация знан

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: