зных формах. Они более интересны для обучающихся видами деятельности, для преподавателя - наполненностью содержания.
7. Ролевые и деловые игры. Одной из разновидностей ролевой игры является деловая игра - условное воспроизведение, имитация, моделирование некоторой реальной деятельности, которую совместно осваивают участники игры. При этом каждый ученик решает свою отдельную задачу в соответствии со своей ролью и функцией. В совместной деятельности у обучающихся развиваются и навыки сотрудничества. В настоящее время существует значительное количество различных видов, определений и классификаций деловых игр.
В ходе деловой игры появляется возможность не только производится деятельность специалистов, но и выявляются проблемы и причины их появления, разрабатываются варианты решения проблем и т. д. Суть деловой игры заключается в творческой деятельности участников, которым нужно отыскать проблему и способы ее решения.
В зависимости от функций деловые игры делят на три группы:
1. Учебные (применяются при обучении руководителей и специалистов для развития у них навыков и умений по практическому использованию теоретических знаний в своей практической деятельности).
2. Производственные (отработка системы управления на предприятии, выработка механизмов внедрения инноваций, прогнозирование дальнейшего развития предприятия и др. ).
3. Исследовательские (используются при проверке гипотез, новых принципов организации работы, внедрения новых технологий и др. ).
Достоинством деловых игр является то, что они позволяют:
рассмотреть определенную проблему в условиях значительного сокращения времени (сжатие процесса);
освоить слушателями навыки выявления, анализа и решения конкретных производственных проблем;
работы групповым мет
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>