ей к процессу обучения, повышает мотивацию. На ней можно передвигать объекты и надписи, выделять ключевые области и добавлять цвета, демонстрировать учебный материал, делать письменные комментарии поверх изображения на экране.
Во время работы на интерактивных досках, улучшается концентрация внимания учащихся, быстрее усваивается учебный материал, и в результате повышается успеваемость каждого из учеников, что качественно повышает уровень современного образования.
Слайд 4
Преимущества работы с интерактивными досками для преподавателей:
:: Позволяет преподавателям объяснять новый материал из центра класса, работать в большой аудитории;
:: Поощряет импровизацию и гибкость, позволяя рисовать и делать записи поверх любых приложений;
:: Вдохновляет преподавателей на поиск новых подходов к обучению, стимулирует профессиональный рост.
Слайд 5
Преимущества для учащихся:
:: Делает занятия интересными и развивает мотивацию;
:: Предоставляет больше возможностей для участия в коллективной работе, развития личных и социальных навыков;
:: Учащиеся легче воспринимают и усваивают сложные вопросы в результате более ясной, эффективной и динамичной подачи материала;
:: Учащиеся начинают работать более творчески и становятся уверенными в себе.
Используя доску, у меня не возникает необходимости тратить время на смену наглядных материалов, разлиновку доски для показа написания букв или цифр, записи новых упражнений, не трачу время и на очистку доски, как раньше. В результате этого увеличивается время, которое можно потратить на изучение нового или закрепление изученного материала, ускорить темп урока, т. е. работа с доской позволяет сэкономить драгоценное время урока.
Благодаря размерам ИД изображения видны всему классу, а
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>