дети отвечают на вопрос и получают оценку (фишку, похвалу). Получается самый настоящий тест. Такие игры идут по телевидению ( "Что? Где? Когда?" и т. д. ).
Сюжетные викторины более интересны. Например, воспитатель придумывает игровой сюжет ("Красная шапочка" на новый лад). Дети становятся "Красной шапочкой", "волком", "бабушкой" и т. д. Включается воображение. Игра приобретает яркий эмоциональный характер. Примерами могут стать телевизионные передачи. ("Полундра", "Колесо обозрения")
Стратегия- также форма интеллектуальной игры. Здесь успех достигается верным планированием участниками своих действий.
В игре в шахматы и шашки интеллектуальная стратегия состоит в том, что путь к успеху достигается правильным планированием уничтожения противника. Это боевая стратегия.
В экономической стратегии путь к успеху лежит через действия, приобретения, продажи (продавцы, менеджеры и т. д. ) .
В ролевой стратегии через наилучшее достижение целей, определяемых заданий игроку ролью (например, игра "Яхта"). Ролевая форма развивается по сценарному и импровизированному направлениям.
Сценарная стратегия допускает импровизацию в строгом соответствии с разработкой игры.
Импровизационная стратегия намечает общие положения и дает первоначальный толчок событиям, где сами дети выбирают тему импровизации .
Основные типы интеллектуальных игр
Викторины
Стратегии
Тестовая викторина
Сюжетная викторина
Ролевая стратегия
Экономическая стратегия
Боевая стратегия
"О, счастливчик!",
"Что? Где? Когда?"
"Брейн - ринг"
"Умники и умницы"
"Полундра!"
"Колесо и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>