такие игры на уроках математики под названием Иду в гости. Дети делятся на хозяев и гостей. Хозяева сидят за партами, у них конверты с карточками, на которых записаны примеры. Гости подходят к любому хозяину, тот даёт им карточки, Если гость правильно решил, то эту карточку он берёт себе и идёт к другому хозяину. У кого больше карточек, тот и выигрывает. Игра начинается и заканчивается сигналом.
3. Новизна опыта
Новизна опытавыражается в том, что раскрытие и развитие творческих способностей учащихся осуществляется не периодически, а систематически, что стимулирует интерес учащихся к определенным проблемам, предполагающим владение определенной суммой знаний и через проектную деятельность, предусматривающим решение этих проблем, умение практически применять полученные знания, развитие рефлекторного мышления.
Закрепить у ребят интерес к изучаемому материалу помогают советы сделать сюрприз своим близким, подарить к празднику какую-либо вещь, изготовленную своими руками. При этом обращаю особое внимание на трудоёмкость того или иного изделия. Перспектива быстрого выполнения работы, желание как можно скорее увидеть результаты своего труда воодушевляют учащихся.
По замыслу детей в классе создана рубрика «Всезнайка». В классном уголке висит большой конверт, в него ребята опускают листы с самыми удивительными вопросами о жизни, которые их интересуют. Еженедельно вопросов набирается немало. Среди них, например, такие: «Почему в Африке нет снега», «Есть ли жизнь на других планетах», «Как путешествует бутерброд». Затем эти вопросы служат темами будущих бесед, дискуссий, ребята сами стараются отыскать ответы на эти вопросы. Соревнуются: кто быстрее и точнее. Таким образом, престиж знаний повышается. Большинство наших учеников с удовольствием играют на перемене в ш
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>