Интегрированный урок математики с элементами краеведения о Красноярском крае

я и могучая держава со своей историей и традициями. Но у каждого человека есть еще и своя малая Родина.
Коммуникативные УУД:
- строят речевые высказывания в устной форме


2. Актуализация знаний/Мотивация
10 мин
Словесный (беседа)






Практический (упражнение)















Наглядный (демонстрация)
Фронтальная
- У нас с вами сегодня не совсем обычный урок! Мы сегодня отправляемся в маленькое виртуальное путешествие.
- Давайте откроем тетради, запишем число "5 декабря", "Классная работа". Прописываем рисунок. И показываем свою готовность.
- С помощью математического диктанта, мы узнаем куда мы поедем сегодня путешествовать
- Я буду вам говорить числовые выражения, ваша задача записать числовые выражения и найти его значение. Повторяю выражение только 2 раза. Сразу внимательно слушаем.
Из числа 270 вычесть произведение 40 и 5.
К частному чисел 40 и 4 прибавить разность чисел 40 и 4
К произведение чисел 7 и 3 прибавить частное чисел 90 и 30
К сумме чисел 350 и 100 прибавить произведение 6 и 3.






На доске появляются ответы.
- Ребята, обратите внимание на слайд. Все ли согласны со мной? У вас такие ответы получились? (Нет, у вас не правильно найдено 3 значение выражения)
- А какой должен быть ответ? Почему? Я что не правильно посчитала? (В 3 выражении ответ должен получиться 24, так как)
- Совершенно верно! Молодцы!
- А что значит для нас число 24?
- Даю вам подсказку. Автомобильный номер -- индивидуальный регистрационный знак автомобиля.
- А что же здесь является 24? (Это код нашего региона - Красноярский край)
- Конечно!