глобусе мы можем определить географическую широту?
4. Что такое географическая долгота?
5. По каким линиям на карте определяется географическая долгота?
Учащиеся отвечают на вопросы учителя:
Учащиеся: Координаты лодки
Учащиеся: Потому что были указаны верно координаты лодки.
Учащиеся: Координаты.
Ученик:
Историческая справка: Идея координат зародилась в глубокой древности. Их изобретение было вызвано потребностью в создании небесных и географических карт. Долготой и широтой в качестве географических координат пользовался древнегреческий астролог Птолемей (II в. н. э).
Учащиеся отвечают на вопросы учителя
1. Определить географическую широту и географическую долготу;
2. Длина дуги меридиана от экватора до заданной точки;
3. По параллелям, параллелями называют линии, условно проведенные по поверхности Земли параллельно экватору;
4. Длина дуги параллели от нулевого меридиана до заданной точки;
5. По меридианам. Меридианы это кратчайшие линии, условно проведенные на поверхности Земли от полюса к полюсу
Изучение нового материалаУчитель математики: Что такое координаты? Прямоугольная система координат. Учащимся предлагается просмотреть флеш-демонстрацию по теме урока.
После просмотра флеш-демонстрации учитель проводит собеседование по вопросам:
Как называют горизонтальную ось?
Как называют вертикальную ось?
Что такое координатная плоскость?
Назовите координатные четверти?
Какое название имеет точка пересечения осей координат?
Как называют пару чисел, определяющую положение точки на плоскости?Учащиеся составляют алгоритм.
Учащиеся отвечают на вопросы:
Ось Х или ось абсцисс
Ось Х или ось ординат
Плоскость на которой задана система координат
Нумеруем проти
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>