Цель урока: Научить находить НОД путем разложения числа на простые множители.
Задачи: Образовательные:
• Познакомить учащихся с двумя способами нахождения наибольшего общего делителя: по определению и через разложение на простые множители.
• Сформировать навыки нахождения НОД
Развивающие:
• Обогатить знания учащихся о родном крае по средствам экскурсии;
• Формировать развитие алгоритмического мышления;
• Развивать логическое мышление, математическую речь;
• Способствовать развитию ИКТ - компетентности:
• Уметь извлекать пользу из образовательного опыта, получать и обрабатывать информацию, сотрудничать и работать в группе;
Воспитательные:
• Прививать любовь к родному краю;
• Воспитывать чувство гордости, патриотизма;
• Формировать познавательный интерес к предмету математика;
• Воспитывать личностные качества: активность, самостоятельность, аккуратность в работе;
Тип урока: урок ознакомления по теме «Наибольший общий делитель» в форме экскурсии по Янишевскому краю.
Используемое оборудование: компьютер с мультимедийным проектором, презентация «Экскурсия по Янишевскому краю», красный фломастер для рисования улыбки смайлику.
Структура урока:
1. Организационный этап.(1 мин)
2. Сообщение темы. Постановка целей и задач урока, мотивация учебной деятельности.(2 мин)
3. Актуализация опорных знаний учащихся посредством устной работы (5 мин)
4. Восприятие особенностей экскурсионных объектов, первичное осознание заложенной в них информации (21 мин)
5. Обобщение и систематизация знаний (8 мин)
6. Подведение итогов урока (3 мин)