r/>
Страницы устного журнала
Учитель физики:Итак, давайте перевернем первую страницу истории огненных военных лет.
Видеролик «КАТЮША».
Первая группа. «Артиллеристы. »
Страница "За рекою грянула "Катюша"". БМ – 13. Радиолокационные установки. Выступление учащихся с демонстрацией презентации.
Вторая группа. «Моряки». Страница "На голубых морских дорогах".
Противоминная защита кораблей. Установка для сжижения кислорода. Выступления учащихся с демонстрацией презентации.
Третья группа «Инженеры». Страницы "Дорога жизни. Блокадный Ленинград. " и «Памятник Родине Матери» . Выступление учащихся с демонстрацией презентации.
Четвертая группа. «Танкисты». Страница "Броня крепка и танки наши быстры". Танки Т – 34 и ИС - 2. Выступления учащихся с демонстрацией презентации.
Пятая группа «Летчики». Страницы «Флаттер». «Партизанский котелок». Выступление учащихся с демонстрацией презентации.
Заключение журнала
Учитель физики: Если к началу войны промышленная база Германии превышала советскую в 3-4 раза, то уже к концу 1943 года была одержана экономическая победа над Германией. Военная промышленность дала фронту в 1943г. 29,9 тыс. самолетов, 24,1 тыс. танков, 130,3 тыс. орудий всех видов боевой техники, оружия. В ходе войны было проведено не просто оснащение техникой нашей армии, а её полное перевооружение. Таких фактов история до этого не знала!
4. Первичное закрепление. Решение задач на военную тематику.
5. Физминутка. Ученица исполняет песню «Синий платочек»
Задача. Группа «Артиллеристы»
По железнодорожному полотну двигается поезд со скоростью 43,2 км/ч. Во время движения в хво
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>