имают утомляемость, перенапряжение учащихся за счет переключения на разнообразные виды деятельности, резко повышают познавательный интерес, служат развитию у школьников, воображения, внимания, мышления, речи и памяти.
В-четвертых, интеграция в современном обществе объясняет необходимость в образовании. Современному обществу необходимы высококлассные, хорошо подготовленные специалисты. Для удовлетворения этой потребности: подготовку образованных, хорошо подготовленных специалистов, необходимо начинать с младших классов чему, и способствует интеграция в начальной школе.
В-пятых, за счет усиления межпредметных связей высвобождаются учебные часы, которые можно использовать для изучения иностранного языка, для углубленного изучения изобразительного искусства, музыки, для развивающей деятельности учащихся, а также дополнительных уроков практической направленности.
В-шестых, интеграция дает возможность для самореализации, самовыражения, творчества учителя, способствует раскрытию способностей.
Преимущества интегрированных уроков заключается в том, что они:
способствуют повышению мотивации учителя, формированию познавательного интереса учащихся, целостной научной картины мира и рассмотрению явления с нескольких сторон;
в большей степени, чем обычные уроки, способствуют развитию речи, формированию умению учащихся сравнивать, обобщать, делать выводы, интенсификация учебно-воспитательного процесса, снимают перенапряжение, перезагрузку;
не только углубляют представление о предмете, расширяют кругозор, но и способствуют формирование разносторонне развитой, гармонически и интеллектуально развитой личности;
интеграция является источником нахождения новых с связей между фактами, которые подвергают или углубляют определенные выводы, наблюде
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>