рот или бросаются ими в других Нельзя брать песок в рот и бросать его в других людей.
3. У детей всегда должны быть чистые ручки и носики. Поиграл с песком -- помой ручки и покажи чистые ладошки зеркалу.
Воспитатель: - Давайте мы с ним поздороваемся и познакомимся. Опустите руки на поднос, сожмите песок в кулачках, разожмите кулачки, опять сожмите, разожмите. Переверните руки тыльной стороной, положите на песок погладьте его. Что вы чувствуете?
Ответы детей (песок мягкий, гладкий, прохладный и т. д. )
Воспитатель:- Ребята, как вы думаете, а этот песок, похож на тот, который в нашей песочнице на улице? ( Ответы детей). - А теперь поиграем с песочком.
1. "Прыгают кенгуру" -- кончиками пальцев ребенок ударяет по поверхности песка, двигаясь в разных направлениях.
2. "Ползут змейки" -- ребенок расслабленными/напряженными пальцами рук делает поверхность песка волнистой (в разных направлениях).
3. "Бегут жучки" -- ребенок двигает всеми пальцами, имитируя движение насекомых (можно полностью погружать руки в песок, встречаясь под песком руками друг с другом -- "жучки здороваются").
Воспитатель: - Посмотрите, какой необычный песок, Давайте попробуем слепить из него шарики. Молодцы, у вас получилось. Песочек к вашим рукам прилипал? (Ответы детей)
А сейчас, возьмите мячики в руки и попробуйте разровнять поверхность песка (мячики лежат каждого ребёнка). Молодцы у всех получилось.
"Маленький - большой"
Воспитатель: - Я предлагаю вам вами сделать два больших и три маленьких шарика.
Дети катают шарики, воспитатель помогает.
Воспитатель: - Молодцы, у всех получилось. Легко вам катать шарики из кинетического песка? Какой он мягкий, гладкий, приятный на ощупь. Давайте
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>