Интегрированное занятие " Игры с кинетическим песком"
Воспитатель: Самиева Роза Амановна . Атырауской области . Курмангазинского района. Ясли-сада "Мерей" Раздел: Работы с дошкольниками
Цель: развивать активность и любознательность детей среднего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности, формировать представления о свойствах песка ,обучать малышей навыкам экспериментирования с песком; обогащать тактильный опыт детей; активизировать словарь детей новыми словами "влажный", "тягучий";развивать мелкую моторику рук;вызывать положительные эмоции, связанные с новыми впечатлениями; закреплять представления о геометрических фигурах;
Оборудование:Песочница с кинетическим песком. Формочки, мелкий пластмассовый конструктор прямоугольной формы, пластмассовые мячики, тарелочки жёлтые и зелёные, мелкие игрушки -машинки, геометрические фигуры, по количеству детей.
Ход занятия
Воспитатель: - Ребята, посмотрите, у меня в руках коробочка, а в этой коробке? Читает загадку.
Петя замок строит ловко,
Катя торт печёт ведёрком.
Здесь, у моря на часок
Всех детей собрал / Песок /
Воспитатель: - Молодцы, ребята, отгадали загадку. Этот песок не простой, а волшебный. Песок не сухой, не мокрый, а как будто живой. Называется он кинетический песок.
Воспитатель показывает песок, и предлагает детям пройти к столам, на которых лежат подносы с песком на каждого ребёнка.
Воспитатель: - Ребята, послушайте правила игры с песком.
Правила игры с песком
1. Береги песчинки -- не выбрасывай их из песочницы. Если случайно песок высыпался, покажи это взрослому, и он поможет им вернуться обратно в песочницу. Нельзя выбрасывать песок из песочницы.
2. Песчинки очень не любят, когда их берут в
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>