что ребята в нем отличаются высокой учебной активностью. Их интерес к английскому языку и географии очень высок.
Во время проведения интегрированного урока на тему: "Обобщающее повторение по Северной Америке-виртуальное путешествие" в 7 б классе мы использовали разнообразные учебно-наглядные пособия: карты Америки, России, тематические картины, флаги стран, маршрутные листы ,энциклопедии и справочники, словари, плакаты, фотографии, рисунки, ученические атласы; слайды о Северной Америке, карты на русском и английском языках,интерактивное оборудование: Интернет, медиапроектор.
Итак, интегрированные уроки ценны тем, что в ходе их проведения школьники учатся сравнивать знания, полученные в разных областях, и анализировать их, получают опыт познавательной учебной деятельности.
Межпредметные связи ,возникающие в ходе таких уроков,становятся весьма актуальными на современном этапе развития школьного образования. Мы склонны думать, что правильное установление межпредметных связей, умелое их использование важны для формирования гибкости ума учащихся, для активизации процесса обучения и для усиления практической направленности обучения. Если ученик получит в школе навыки ориентирования в потоке информации,научится сопоставлять факты, делать выводы и заключения, то он легче будет адаптироваться в дальнейшей жизни, правильно выберет будущую профессию, будет жить творческой жизнью. А это и есть главная цель достижения результатов обученности ученика по ФГОС.
Ресурсы Интернет
1. www. samson-corp. ru/Developments/. . . /mm13-04-Buyanova. pdf
2. www. sch886. edusite. ru/DswMedia/referat. doc
3. www. mou06. narod. ru/281108. htm
4. www. integurok. ru
5. www. infoenglish.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>