Инновационный педагогический проект "Игровой и развивающий потенциал игрушки"

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

quot;Колобок"; "Волк и козлята";
oo разучивание песенок "Баю-бай, баю- бай, ты собачка, не лай";
oo "А баю, баю, баю, лежит Ваня на краю";

Музыкально- театрализованная деятельность
oo песня "Спи, мой Мишка", Е. Тиличеева;
oo песня "Ой, лады-лады";
oo настольный театр игрушки "Курочка Ряба";
oo развлечение "Играем и поем, весело живем";

Продуктивная деятельность
oo лепка "Угощение для игрушек";
Работа с родителями
oo пополнение групповой библиотеки;
oo пополнение ср игры "Купание куклы" предметами - заместителями;
oo -участие в развлечении;

Итоговое мероприятие: "Играем и поём"
7. 30-8. 00
oo праздничный прием детей;
oo в группе встречает новая игрушка;
oo сюжетно-ролевая игра "Встречаем гостей";
9. 15-9. 35
oo развлечение с мамами "Играем и поем";
15. 20-. 15. 30
oo хоровод "Кто у нас хороший";
16. 10-16. 25
oo рисование "Укрась игрушку";





Приложение 2
Праздник в младшей группе
"Мамочке своей расскажем, как мы в садике живем,
как с игрушками играем, как танцуем и поем"

Цель: Создавать положительную эмоциональную атмосферу общения с взрослыми и сверстниками.
Атрибуты: игрушки, платочки, деревянные ложки; аудиокассета "Волшебство природы".
Под веселую Музыку дети с мамами входят в зал. Встают свободно.
Вед: Мамы с детками идут, весело шагают. Детки песенку поют, праздник начинают. Почему сегодня все ребятки празднично одеты, и их мамы нарядные и красивые? Какой же сегодня праздник? - дети отвечают. Наступила

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: