дов постепенно увеличивается объём информации, который в мозге учащегося отражается как определённые зрительные образы. Для более полного эффекта достижения результата демонстрацию электронных пособий необходимо сопровождать проведением опытов, лабораторных работ. Применение в учебном процессе электронных учебных пособий помогает полнее использовать все виды памяти, которые можно привлечь для запоминания и воспроизведения материала любого вида и сложности. На своих уроках стараюсь использовать информационные технологии и Интернет-технологии. Использование мультимедийных возможностей компьютера (статическое изображение, видео, анимация, звук) при представлении материала. Использую тестовую систему контроля знаний и компьютер полностью может использовать возможности этой системы для оценки промежуточных знаний учащихся. Моделирование физических явлений и опытов на компьютере помогает лучше усвоить материал который в силу причин невозможно провести в школе (использовать на уроках физики радиоактивные материалы).
Одной из главных на сегодняшний день технических возможностей использования информационных технологий в образовании является использование в обучении Internet-технологий. На сегодня являются одним из самых доступных средств получения информации. Фактически это глобальная электронная библиотека, которая служит образовательным целям и содержит самую разнообразную информацию. Учебная деятельность в этом аспекте связана с поиском и получением нужной информации, что обуславливает необходимость обучения их работе с поисковыми серверами, web-порталами, телеконференциями, электронной почтой и другими Internet-сервисами. В настоящее время актуальными вопросами в процессе обучения стали: здоровье ребенка; его психолого-педагогические и возрастные особенности; адаптация
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>