компьютер?
- Может компьютер самостоятельно принимать решения, а не выполнять команды, которые мы ему даем?
- Что значит "редактировать и форматировать текст"?
- Где и как люди используют компьютеры? Приведите примеры.
- Назовите правила работы за компьютером. Почему вредно долго сидеть у монитора работающего компьютера?
- Как вы используете компьютер в учебе? В свободное время?
- Вспомните устройство компьютера. Найдите на рисунке в учебнике системный блок, монитор, клавиатуру, мышку, принтер, динамики, сканер.
- Назовите, для чего они предназначены.
- Информация - сведения о чем-либо. Что делают с информацией?
- Проведите исследование. Попросите соседа по парте закрыть глаза. Положите ему на ладонь какой-нибудь небольшой предмет. Предложите отгадать, что это, не открывая глаз. Если сразу не получилось, можно ощупать предмет. Поменяйтесь ролями.
- Закройте все глаза. Я буду стучать по разным предметам, а вы попробуйте отгадать по звукам, по каким предметам я стучу.
- Закройте глаза и по запаху определите предметы, не дотрагиваясь до них. Для чего нужны органы чувств человеку?
- Сделайте вывод: легко ли узнать предмет, не видя и не ощупывая его?
- Как люди хранили информацию в древние времена? А в недавние времена, когда не было компьютеров?
Слушают учителя, анализируют информацию, рассматривают образцы, отвечают на поставленные вопросы. Работают с учебником, активно наблюдают за демонстрацией учителя приемов работы на компьютере.
- Компьютер - это инструмент, созданный руками человека. Предназначен для обработки данных, их хранения и передачи информации.
- основная функция компьютера - ввод, вывод, обработка и хранение информации, для осуществления этого предусмотрены спец
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>