Информационные технологии на уроках информатики

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

Linux, MS-DOS;
- PowerPoint, Word, Excel;
- лист, слайд, рабочая область.

(Слайд 14) Задание "Сравните понятия"

(Слайд 15-18) Цифра жизненного пути.
А сейчас я предлагаю вам небольшую разминку. У каждого человека свой жизненный путь. Иначе его называют числом дня рождения. Сейчас мы узнаем у кого какой жизненный путь.
- Запишите дату своего рождения цифрами
- Найдите сумму всех цифр
- Сложите цифры полученного числа
- Давайте ознакомимся с результатом полученных исследований.
-Поднимите руку, у кого результат равен 1, 2
1 - Лидер (сила, самостоятельность)
2 - Миротворец (отзывчивость и терпеливость)
- Поднимите руку, у кого результат 3,4
3 - Светоч (душа компании)
4 - Труженик (трудолюбие и практичность)
- Поднимите руку, у кого результат 5,6
5 - Бунтарь (искатель приключений)
6 - Опекун (идеальный семьянин)
- Поднимите руку, у кого результат 7,8,9
7 - Философ (мыслитель)
8 - Большой босс (руководители)
9 - Целитель (сострадание, духовность)
Мы с вами сейчас обработали числовую информацию, и пришли к искомому результату.
А сейчас я предлагаю вам побывать в роли учеников. Я раздам вам листочки с заданиями, которые вы должны будете выполнить и сказать, на каком этапе урока данное задание можно использовать.
(слайд 19) Задание 1. Выделите попарно общие и единичные понятия и запишите их в соответствующие столбцы таблицы. (При изучении темы "Понятие как форма мышления")
Понятия: Пушкин, художник, озеро, горы, Репин, поэт, Байкал,
Россия, Карпаты, философ, город, Сократ, полководец, Чита,
Суворов, ученый, река, Ньютон, Лена, город, страна
А сейчас проверьте себя. (слайд 20)
У всех получился результат как на экран

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: