м
Скди диск
- На каком этапе можно использовать это задание?
(слайд 24) Данные технологии позволяют формировать информационную компетентность и повышать интерес к предмету, поскольку здесь используется активная форма обучения - игровая технология. При работе с информационными технологиями я использую различные методы обучения: метод занимательности, объяснительно-иллюстративные при подаче алгоритма построения рисунков по точкам, метод проблемного обучения, метод проектов, метод самоконтроля обучающихся.
-Сегодня все хорошо поработали, выяснили, что информационные технологии прочно вошли в нашу жизнь, разобрали некоторые примеры заданий по использованию информационных технологий. И сейчас, уважаемые коллеги, подумайте, какие задания и на каком этапе урока вы сможете разработать с применением информационных технологий. (Слайд 24 с музыкой)
(Ответы коллег)
- Сейчас идут споры о вреде и пользе внедрения новых информационных технологий в образовательный процесс. И сейчас мы вместе с вами выясним все "за" и "против" использования ИТ на современном уроке при помощи схемы "Фишбоун". (Слайд 25)
Схема "Фишбоун" в переводе означает "рыбья кость". В "голове" этого скелета обозначена проблема, которую мы вместе с вами должны решить. На самом скелете есть верхние и нижние косточки. На верхних косточках мы будем отмечать "ЗА" веселым смайликом, а на нижних косточках грустным смайликом будем отмечать "ПРОТИВ"
Рефлексия (Слайд 26)
1. Применение ИТ повышают познавательную активность уч-ся.
2. Применение ИТ повышает наглядность преподавания и интерес к предмету.
3. Облегчает организацию проверки знаний учащихся.
4. Привычка к легком
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>