ти, восприятия, воображения, а также не стоит отрицать влияние на общие речевые способности. Раннее обучение иностранному языку даёт большой практический эффект в плане повышения качества владения иностранным языком в средних и старших классах.
Основными целями применения ИКТ на уроках английского языка в начальной школе являются:
повышение мотивации к изучению языка;
развитие речевой компетенции: умение понимать аутентичные иноязычные тексты, а также умение передавать информацию в связных аргументированных высказываниях;
увеличение объема лексических знаний;
расширение объема знаний о социокультурной специфике страны изучаемого языка;
развитие готовности и способности к самостоятельному изучению английского языка.
Использование ИКТ на уроках в начальной школе позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом учебной деятельности. Это ведет к осознанному усвоению знаний учениками. Использование ИКТ в начальной школе позволяет:
- активизировать познавательную деятельность учащихся;
- проводить уроки на высоком эстетическом уровне (музыка, анимация);
- индивидуально подойти к ученику, применяя разноуровневые задания.
Роль учителя иностранного языка сегодня заключается в следующем:
- Способствовать раннему приобщению младших школьников к новому для них пространству в том возрасте, когда дети ещё не испытывают психологических барьеров в использовании иностранного языка как средства общения; формировать у детей готовность к общению на иностранном языке и положительный настрой к дальнейшему его изучению.
- Сформировать элементарные коммуникативные умения в говорении, чтении, письме и аудировании с учётом речевых возможнос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>