я усвоения изучаемого материала и своевременно его скорректировать.
Занятия в наших студиях с использованием информационных технологий не только оживляют учебный процесс но и повышают мотивацию обучения.
Использование ИКТ в методической работе
На современном этапе развития информационных технологий, возрастают потребности в специалистах более высокого уровня профессионального мастерства. Для педагогов Центра детско-юношеского творчества обычное дело: поиск необходимой информации в сети интернет, работа с электронной почтой, используя информационные сети, участие в интернет-конкурсах, викторинах, опросниках, вебинарах, он-лайн конференциях, он-лайн мастер-классах, открытых уроках. Информационная культура становиться частью общей педагогической культуры. Профессионализм наших педагогов включает в себя различные компетентности, в том числе и компьютерную. Педагог должен использовать в повседневной и дальнейшей профессиональной деятельности локальные и глобальные компьютерные сети.
В настоящее время большинство педагогов владеют навыками работы на компьютере, но уровень владения этими различен. Для повышения уровня знаний ПДО используются различные методы , например Школа педагогического мастерства (ежемесячно), консультативные дни для ПДО.
А) использование глобальной сети Интернет
Информационно-методическая поддержка в виде электронных ресурсов может быть использована во время подготовки педагога к образовательной деятельности, например, для изучения новых методик, при подборе наглядных пособий, при создании методических разработок.
Поисковые системысети Интернет предоставляют педагогам возможность найти практически любой материал по вопросам развития и обучения детей и любые фотографии, изображения и иллюстрации.
Б) Использование ком
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>