Самоанализ урока
Урок был проведен в 10- 11 классах. В данных классах количество учащихся : 10 классе 4 уч. , 11 кл. , - 4 уч.
Дата проведения:27. 11. 2015г.
Тема урока "Индустриализация в Казахстане" является составной частью раздела "Казахстан в 1921-1991гг" и занимает ведущее место в понимании последующего развития Казахстана.
Цели урока:
Цели и задачи урока:
определить сущность понятия "индустриализация", выяснить причины .
развивать логическое мышление через выделение причинно-следственных связей;
воспитывать у учащихся осознание себя частицей единого мирового пространства, стремление к толерантности
. Тип урока: комбинированный, изучение нового материала
Форма: погружение в эпоху с элементами ролевой игры
Наглядные пособия: таблица - схема, статистические материалы ,карта индустриализации в Казахстане.
Методы обучения: словесный, практический, частично-поисковый.
Урок состоял из 6 этапов, логически связанных между собой:
1. Организационного этапа.
2. Этапа подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала, на котором сообщалась тема и цель урока.
3. Усвоение новых знаний. На этом этапе использовались приемы, усиливающие восприятие нового материала.
4. Применение новых знаний.
5. Закрепление. На этом этапе подведены итоги урока.
6. Рефлексия.
Выводы:
Структура урока полностью соответствует логике проведения заявленного типа урока.
Использованы разные формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная, работа в паре ("ученик-ученик") с учетом дифференциации способностей учащихся.
Применение дополнительного материа
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>