Индия

/>Молодцы, представление об Индии вы имеете, а сейчас эпиграфам нашего сегодняшнего урока будут следующее стихотворение:
Индия - это не гор гималайских величье,Индия - это живое богатство людей,Индия - это не полноводие Ганга и Джамны,А вековые потоки великих идей. Индия - это не только пещеры и джунгли,А человеческих душ трудолюбье и мощь,Индия - не раскалённая высь над пустыней,А животворное солнце над зеленью рощ. Индия - это не только алмазы и жемчуг,Лучших алмазов ценнее её сыновья,Индия - не благодатная смена сезонов,А нескончаемый круговорот бытия. Индия - не бесконечная, дикая пустошь,А золотые поля в изумрудной дали,Индия - пламя бесстрашия, волны дыханьяБогатырей, чьи тела из священной земли. Индия - не одинокий аскет, не отшельник,Не изнурительный, рабский, мучительный труд,Индия - светлый поток вдохновляющих мыслейВ этом страдающем мире, где люди живут. Умашанкар Джоши
Итак, Индийский субконтинент является родиной древней индской цивилизации. На протяжении своей истории Индия являлась центром важных торговых маршрутов и славилась своими богатствами и высокой культурой. В Индии зародились такие религии, как индуизм, буддизм, сикхизм и джайнизм. В первом тысячелетии нашей эры на индийский субконтинент пришли также христианство и ислам. В XVIII -- первой половине XX века Индия была постепенно колонизирована Британской империей. В 1947 году, после многолетней борьбы, страна получила независимость. К концу XX века Индия достигла больших успехов в экономическом и военном развитии, экономика страны стала одной из самых быстроразвивающихся в мире. Несмотря на это, значительная часть населения продолжает жить за чертой бедности. Насущными проблемами являются также высокий уровень коррупции и отсталая система здравоохранения.
Индия является потенциальной