Индивидуальный образовательный маршрут

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

оценивания знаний
1.
Подготовка к участию в региональном сетевом математическом проекте
1. 1.
Линии на плоскости: прямые, кривые, ломаные. Виды линий, определения, свойства.
2
Лекция с элементами беседы. Презентация (видеоролик)
1. Обсуждение результатов экспериментальной работы.

2. Результаты участия команды на каждом этапе проекта.
1. 2.
Конические сечения: эллипс, парабола, гипербола.
2
Опытно-экспериментальная работа. Практикум

1. 3.
Траектории движения точек: Кардиоида. Циклоида. Свойства.
2
Наблюдение.
Творческий поиск.
Практикум

1. 4.
Леминиската Бернулли. Локон Аньези. Вид кривой, особенности, свойства.
2
Проблемно-ориентированная беседа.
Практикум

2
Подготовка к участию в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по математике
2. 1.
Решение логических задач
2
1. Обсуждение, анализ задачи.
2. Поиск путей решения.
3. Составление математической модели.
4. Решение уравнений.
5. Анализ результатов
6. Самостоятельная работа
7. Групповая работа
8. Консультации
Проверочная работа.

Тест.

Участие и результат участи в этапе Олимпиады школьников.

Участие в олимпиадах и конкурсах "Кенгуру", "ЗНАНИО" и др.
2. 2.
Решение геометрических олимпиадных задач
2


2. 3.
Решение текстовых задач повышенной трудности на совместную работу, смеси, сплавы, растворы
6


2. 4.
Разбор и решение олимпиадных задач прошлых лет
4


2. 5.
Решение заданий Всероссийских дистанционных конкурсов и олимпиад по математике "Кенгуру", "ЗНАНИО", "Рыж

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: