аписывают тему урока
Ученики отвечают:Онтогенез - процесс индивидуального развития особи от момента образования зиготы до конца жизни.
Учащиеся рисуют схему в тетради.
В ходе объяснения учителя ученики заполняют таблицу: "Эмбриональное развитие зародыша"
Ученики заполняют таблицу: " Формообразование из зародышевых листков"
Ученики дорисовывают схему в тетрадях.
V. Этап проверки понимания нового материала (2 мин)
Итак, что такое индивидуальное развитие организма и на какие этапы оно делится?
Ученики отвечают: Индивидуальное развитие организма ( онтогенез)- это развитие организма с момента зачатия до смерти. Он включает в себя эмбриональное и постэмбриональное развитие.
VI. Этап закрепления и систематизации
Доделайте схему "Фазы онтогенеза".
Учащиеся полностью заполняют схему предложенную в начале урока.
VII. Этап подведения итогов урока (5 мин)
Итак, сегодня на уроке мы познакомились с таким понятием как онтогенез. Определили его фазы и сущность этих фаз.
VIII. Инструктаж о выполнении домашнего задания( 2 мин)
Запишите домашнее задание: Прочитать текст параграфа 24, Самостоятельно изучить параграф 25. Выписать в тетрадь определения понятий: гомеостаз, обмен веществ, анабиоз.
Учащиеся записывают домашнее задание.
ПРИМЕЧАНИЕ
Оформление доски:
Число, тема урока "Индивидуальное развитие организмов онтогенез".
Схема: Онтогенез: Э
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>