Конспект урока на тему Индивидуальное развитие организмов.
Тип урока. Комбинированный
Цель урока: Рассмотреть закономерности индивидуального развития организмов, более подробно изучить эмбриональное развитие организмов.
Задачи
Целеполагания учителя
Учебно-образовательные
1) Обеспечить в ходе урока усвоение понятий: онтогенез, эмбриональный период, постэмбриональный период, зигота, бластула, гаструла,нейрула.
2) Обеспечить развитие понятий: онтогенез, морула, бластула, гаструла, нейрула.
3) Продолжить формирование умений: правильного письма, заполнение таблиц составления схем.
4) Продолжить формирование общебиологических понятий: развитие, размножение.
Учебно-воспитательные
1) Продолжить формирование научного мировоззрения на основе развития общебиологического понятия - индивидуальное развитие организмов.
Учебно-развивающие
1)Способствовать развитию познавательного интереса
2) Способствовать развитию умения сравнивать ( например стадии бластул и гаструл).
3) Способствовать развитию эмоций: удивление ( динамичное развитие зародыша на этапе эмбриогенеза); развитию логического мышления; развитию умения правильно и красиво излагать материал.
4) Продолжить формирование памяти и внимания (заполнение таблиц; ответы на вопросы учителя по новой теме)
Целеполагания учащихся
1. Называть: периоды индивидуального развития организма, последовательность этапов эмбрионального развития, производные зародышевых листков, этапы постэмбрионального развития.
2. Объяснять: суть эмбрионального развития,
3. Описывать: процессы эмбрионального развития, а именно формирование зародышевых листков, этапы постэмбрионального развития.
4. Показывать: Зародышевые листки на всех этапах эмбриональ
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>