Индивидуальная тетрадь с исследовательскими заданиями как средство развития познавательных УУД у обучающихся 2 класса во внеурочной деятельности

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

клеточки, на которых записаны числа, которые делятся на 5.
0
5
7
14
21
28
42
1
20
8
22
10
29
36
43
2
30
40
9
35
16
23
37
44
3
17
45
24
31
38
4
11
15
18
32
39
46
12
19
25
26
33
47
6
13
50
27
34
41
?
?
?
?
?
?
?

2. Реши задачу. Пиратский сундук.

У пирата 9 монет (как на рисунке). Часть из них он положит в сундук. Больше всего он положит золотых монет. Медных положит меньше, чем серебряных. Сколько всего монет окажется в сундуке?
Ответ:

3. Используя знаки действий и, если нужно, скобки, составь из них выражения с разными значениями.
Числа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 и 9 расставь так, чтобы в каждом ряду и столбце получилось 15.






15













15













15





15

15

15

4. Найди закономерности.
Образец решения: Выполняем вычитание 875-739136. Значит вычеркиваем в слове яблоко 1-ю, 3-ю, 6-ю букву, и получаем слово бок.

Яблоко
875
Карета

902
Детали
434
Бок
739
Карта
898
----
389
Барсук
197
Скатерть

562

Девочка

475

----
159
Катер
-----



5. Догадайся, какие числа зашифрованы: НН Р БЙ
Инструкция: какая по счету стоит буква в алфавите, такое и получается число.


oo Третье послание от Миньона.
Реши ребус и запиши ответ



Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: