Индивидуальная тетрадь с исследовательскими заданиями как средство развития познавательных УУД у обучающихся 2 класса во внеурочной деятельности

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>










Ответ:


ЗАНЯТИЕ 4

1. Реши задачу.
В корзине меньше 10 яблок. Эти яблоки можно разделить между двумя или тремя девочками, так, чтобы все получили одинаковое целое количество яблок. Сколько яблок в корзине?
Ответ:

2. В каждой паре найди пример с меньшим ответом и закрась прямоугольник, в котором он записан. Проверь вычислением.
44
54
7-2
7-3



3. Задача. Какой вес?
У продавца были гири: 1 кг, 2 кг и 4 кг и чашечные весы.
Какой вес он может взвесить с помощью этих гирь, если гири он кладет только на одну чашку весов?
Ответ:

4. Используя знаки действий и, если нужно, скобки, составь из них выражения с разными значениями.
Числа 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10 расставь так, чтобы в каждом ряду и столбце получилось 18.






18













18













18





18

18

18

5. Реши примеры и расположи ответы в порядке возрастания:
39 16 - 23 48 36 - 17
52 45 - 28 75 - 44 - 15
89 - 16 - 37 78 - 57 17
21- 19 -12 83 - 28 2
45 - 36 4 15 9 76


oo Четвёртое послание от Миньона.
Реши ребус и запиши ответ.












Ответ:

ЗАНЯТИЕ 5

1. Сравни длины, вставив вместо многоточия . . . знаки "" или "":
5 м 3 см . . . 4 м 5 см.
13 мм . . . 1 см 3 мм
16 м 5 мм . . . 14 м 1 см

2. Определи вид угла.
ABC-
EFG-
KLM -


3. Реши уравнения:

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: