Индивидуальная рабочая программа

Страницы: <<  <  166 | 167 | 168 | 169 | 170  >  >>

тод. к-т по освоению опыта речевой деят-ти 5 игр с описанием Средняя группа
пазл мягкий "Поляна"
пазл мягкий "Обитатели моря"
пазл мягкий "На суше и на море"
рамка-вкладыш "Фигуры";
аудио и видеоматериалы;
принтер, ноутбук.
Программа "Предметно-практические действия" рассчитана на 1 занятие по 0. 5 ч часа в неделю. Общее количество занятий: 34 по 0. 5ч.
I четверть - 8 занятий по 0. 5 ч.
II четверть - 8 занятий по 0. 5 ч.
III четверть - 10 занятий по 0. 5 ч.
IV четверть - 8 занятий по 0. 5 ч. .

Содержание программы по разделам
Действия с материалами
Сминание материала (салфетки, туалетная бумага, бумажные полотенца, газета, цветная, папиросная бумага, калька и др. ) двумя руками (одной рукой, пальцами). Разрывание материала (бумагу, вату, природный материал) двумя руками, направляя руки в разные стороны (двумя руками, направляя одну руку к себе, другую руку от себя; пальцами обеих рук, направляя одну руку к себе, другую руку от себя). Пересыпание материала (крупа, песок, земля, мелкие предметы) двумя руками, с использованием инструмента (лопатка, стаканчик и др. ).
Действия с предметами
Захватывание, удержание, отпускание предмета (шарики, кубики, мелкие игрушки, шишки и др. ). Встряхивание предмета, издающего звук (бутылочки с бусинками или крупой и др. ). Толкание предмета от себя (игрушка на колесиках, ящик, входная дверь и др. Нажимание на предмет (юла, рычаг, кнопка, коммуникатор и др. ) всей кистью (пальцем). Сжимание предмета (звучащие игрушки из разных материалов, прищепки, губки и др. ) двумя руками (одной рукой, пальцами). Вставление предметов в отверстия (одинаковые стаканчики, мозаика и др. ). Нанизывание предметов (шары, к

Страницы: <<  <  166 | 167 | 168 | 169 | 170  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: