r/>действие выполняется ребенком со значительной помощью взрослого;
действие выполняется ребенком с частичной помощью взрослого;
действие выполняется ребенком по последовательной инструкции (по изображению или вербально);
действие выполняется ребенком по подражанию или образцу;
действие выполняется ребенком самостоятельно.
Материально-техническое обеспечение
Для реализации программы "Предметно-практические действия" материально-техническое обеспечение предмета включает:
предметы для нанизывания на стержень, шнур, нить (кольца, шары, бусины);
звучащие предметы для встряхивания, предметы для сжимания (мячи различной фактуры, разного диаметра); вставления (стаканчики одинаковой величины);
мозаика различных видов;
детская мебель;
предметы различные по форме, цвету, размеру, геометрической форме, объему;
различные виды конструкторов и строительный материал;
различные емкости и сосуды, коробки;
магнитная математика (к-т на магнитах);
календарь погоды магнитный для школы и д/сада;
шнуровка "Мальчик и девочка";
пирамидка-счет Геометрия (5 в 1);
пирамидка-счет Квадраты (4 в 1);
палочки Кюизенера;
блоки Дьенеша;
рамка-вкладыш "Мои руки";
рамка-вкладыш "Формы и цвета";
шнуровка "Обувь";
блоки Дьенеша и палочки Кюизенера (демонстрационный материал 4-7лет. );
блоки Дьенеша и палочки Кюизенера (сюжетно-дидактические игры "Страна блоков и палочек");
конструктор "Развивайка" (160 дет. );
сортер "Геометрические фигуры";
мини - строительный материал;
пирамида "Башня" 10 элементов;
мозаика магнитная "Путешественник" 245 эл. ;
игры с разрезными картами Учеб-ме
Страницы: << < 165 | 166 | 167 | 168 | 169 > >>