одушевленности/неодушевленности имен существительных
Начертите таблицу, распределите в неё существительные по следующим трем категориям: а) одушевлённые, б) неодушевлённые, в) меняют категорию в зависимости от лексического значения (к существительным третьей категории подберите прилагательное, уточняющее значение имени существительного).
Лицо, отряд, матрешка, ангел, студенчество, тенор, гном, коллектив, насекомое, стадо, глава, русалка, духи, народ, Баба Яга.
Внимание!
У одушевлённых существительных: мн. ч. Р. п. мн. ч. В. п.
У неодушевленных существительных: мн. ч. И. п. мн. ч. В. п.
Группа 5.
Направление работы: категория склонения имен существительных.
Выпишите из данных словосочетаний имена существительные, поставив их в начальную форму и распределив на 5 групп в зависимости от принадлежности к тому или иному типу склонения.
О безупречной репутации, в крайнем случае, нога в стремени, висеть на шее, присутствовать на собрании, встретиться в пути, пост на границе, в новом пальто, поговорить о дочери, беседовать насчёт гуманитарной помощи, вымокнуть под ливнем, рассказать о нашем крае, сказано в летописи, старым кино, спрятаться в галерее, около знамени.
Приложение 3
Группа 1.
Прочитайте текст. Какая орфограмма пропущена в тексте? Вставьте пропущенные буквы. Сформулируйте правило. Представьте его в виде схемы или алгоритма.
Чопорный ч. . рт Куницын в чёрной одеж. . нке из ш. . лка сидит на жёстком диване. Он пьёт желудёвый кофе. Перед ним на парчовой скатерти стоит тяжёлый глянцевый самовар. Куницын чокается со своим отражением в самоваре и смотрит на все вкусности: на сгущ. . нку, копчёную рыбу, туш. . нку, печ. . нку и ш. . коладки. Всё-таки ч. . рт большой обж. . ра! Поев и погрозив сво
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>